【导读】发觉学生特点，让学校多方面的去了解学生的优势。
| 学生录取情况 | ||
|---|---|---|
| 姓名： | T同学 | |
| 录取院校： | 谢菲尔德大学 | 测一测我的录取指数 |
| 申请专业： | 信息系统管理 | |
| 录取专业： | 信息系统管理 | |
| 留学入读阶段： | 本科 | |
| 录取时间： | 2018-09-11 | |
| 学生背景 | ||
|---|---|---|
| 所学专业： | ||
| GPA： | 79.4 | |
| 语言成绩： | 雅思:5.5 | 想要拿高分？ |
学生优势：有一年相关的工作经验，在校期间参加了各种专业相关的实践活动，虽然不是985/211院校，但是院校国内排名高
学生劣势：已经毕业，均分已经固定，且不到80。
顾问点评:接到该学生时，学生的诉求就是申请到排名到世界排名前100的大学，但是T同学的均分不到80。在很看重院校背景及均分的英国申请中，申请世界排名前100的大学是比较大的风险。首先，从分数入手，顾问老师发现T同学的专业课程分数比较高，其次，文案老师着重突出了学生的相关的工作经历。最后，借助启德和英国大学的合作优势，帮助学生争取到了面试名额，让学校多方面的去了解学生的优势。最终，T同学顺利拿到有小帝国理工之称的谢菲尔德大学录取。
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