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学生与战略导师定期沟通学习进展、申请进程,启德注重学生留学意识的培养、海外文化适应力的提升以及综合能力的提高。
启德在充分发掘学生兴趣爱好、职业规划、自身背景以及自身特长的基础上为学生制定最合适的选校和选专业方案。
启德在了解院校招生偏好的基础上,通过对学生背景亮点的深入挖掘打造出申请者专属的完美文书。
启德将留学服务延伸至境外的学业指导、实习就业辅导、移民规划等,为学生提供一条龙的贴心服务。
对于赴美留学的学生而言,最难的不是语言上的交流问题,而是那不同的文化差异。
选择有前景、有市场需求、但不一定是现下热门的专业,可能更具有“钱”景。
提前了解美式教育模式和课堂学术氛围,有利于留学初期的快速过渡。
托福、SAT、GRE高分并不代表你能听懂教授的讲课内容,提前适应专业词汇和学术词汇更加必要。
标化考试成绩不但是申请的重要组成部分,更多的意义在于它显示了你的听说读写能力,如果达不到标准很大程度上会影响课业进程。
参加课外活动不仅是为申请加分,在活动中提高的解决问题方法和创新思维对未来的人生都有积极的影响。
科研实习是申请中的重头戏,高质量的科研实习经历不但深受名校招生官的青睐,还能给人生带来更多的附加惊喜。
个性化的留学方案通常有几个关键点:参加过各种社会实践活动或学校活动,以及对申请专业的理解、研究方向认知度,能展现自己独特研究能力所在,这也是申请成功的关键因素。
选校和选专业需要考虑很多因素,比如院校排名、专业排名、地理位置、专业是否与个人优势相匹配、就业前景、费用等。
美国名校格外看中申请文书,通过文书学校可以了解你过去的成就、现在的能力和未来的打算。除此以外,文书还得能够展示你的性格和人格力量。
美国本科网申使用较多的两个本科网申系统是Common Application和Aply yourself一站式申请网站,硕士申请则在研究生院系或独立学院进行提交。
一般来说,面试在整个申请过程中并不会起着决定性作用,但如果准备不好或者口头表达能力太差,申请往往会功亏一篑,即使拿到面试也会和最终录取或奖学金无缘。
美国留学签证的办理也是必不可少的一步,签证能否申请成功在一定程度上决定你能否顺利去美国留学。
美国研究生的申请形势越发严峻,申请的门槛随着越来越多的申请人数而水涨船高。想要进入名校,需要提交具有竞争力的申请材料,比如出名的本科学校背景、优秀的的标化考试成绩、国际化的申请背景、丰富活动经历等,这些都是学校参考的重要标准。就业导向性的专业特征也使得实习和工作的背景经验显得越来越重要,面试和候补名单甚至也成为学校筛选人才的重要手段。
选择启德美国
规划留学方案
取得考试成绩
背景提升
做好最后一个暑假安排
申请选校
文书创作
准备申请材料
初步套磁
提交网申
申请状态跟踪
深度套磁
调整选校
准备面试
等待录取
选择学校
准备签证
联系学校
行前准备
调整心态
启德全程服务产品覆盖的范围广、服务期长,从申请规划、选校文书、留学申请、签证办理、离境指导、境外服务,一站式全程跟进,让学生和家长能够实现省心省力去留学。
启德致力于为申请出国的学生提供高水平、高含金量的活动比赛、语言辅导课程以及名校科研项目实践等。主要亮点包括:定制项目有效提升名校申请几率;获得名校导师专属推荐信或者大赛高含金量证书;精英教师美式英文课堂辅导;名校导师全程面对面定期沟通与辅导。
美国本科申请的必要条件基本会涵盖五个核心的申请维度,课内成绩、标化考试成绩、个人的才华、在校的表现、学术热情和软实力背景。软实习方面,美国的学生一直有参加课外活动和社会活动的传统,而中国的学生在高中阶段则以课业分数为主,美式的课外活动参与度不高,这也是中国学生在申请美国本科时最大的弱项。不过随着本科申请竞争越来越激烈,现在也有更多的申请者开始注意通过课外活动体现自己的软性竞争力。
积极参加课外活动
保持在校成绩,准备托福、SAT、ACT等考试
收集学校信息初步选校
准备面试
等待录取
选择学校
结束托福、SAT等考试
飞向美国
行前准备
签证准备
确定学校
准备面试
等待录取
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随着美国留学低龄化的趋势愈演愈烈,美国高中申请人数也逐年走高。美国高中留学使孩子在之后报考美国名牌大学时更有竞争力,同时也能较早地提升英文口语能力,打开孩子的国际化视野,更早地体验美式教育教学方式。但美国高中留学申请是一项系统的“工程”,在申请之前家长和孩子都应该做好充分的准备。比如语言水平、考试成绩、经济能力、个人素质、独立性的综合提升等,这些都将给后续的申请、学校的审核、海外的生存带来直接的影响。
制定留学规划
选择目标学校
注册托福、SSAT考试 或加入启德考培服务
参加托福考试
确定申请学校
参加SSAT考试
准备申请材料
提交申请材料
网络或电话面试
飞向美国
开启留学新篇章
获得签证
行前准备
准备签证材料
预约签证时间
准备入学材料
预定赴美机票
收到录取
申请护照
关注学校申请截止日
跟进申请状态
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启德致力于为申请出国的学生提供高水平、高含金量的活动比赛、语言辅导课程以及名校科研项目实践等。主要亮点包括:定制项目有效提升名校申请几率;获得名校导师专属推荐信或者大赛高含金量证书;精英教师美式英文课堂辅导;名校导师全程面对面定期沟通与辅导。
王敏
个人简介:毕业于中国科学院,硕士期间参与了2个国家自然科学基金项目,并且参与了SCI文章的发表。7年以上留学咨询指导经验,对理工、商科硕博申请有深入研究,擅长根据学生背景定制个性化的背景提升方案。
个人观点:在留学申请的道路上,希望能够帮助申请人更好的“知己知彼”,并发现更好的自己!
擅长专业:商科(如市场营销、商业经济、国际商务、人力资源管理等)、理科(如应用数学、物理学、化学、材料物理等)、工科(如机械工程、工业工程、能源与环境系统工程等)
刘玉香
个人简介:金牌留学文案,曾获集团“金牌文案”奖、“最受欢迎文案”称号。文书写作经验丰富, 文笔细腻,善于挖掘申请人的闪光点和特质。有丰富的申请欧美名校的经验,各个专业均有大量名校录取案例。
历史申请战绩:近三年申请成功率-99%、多offer录取率90%、近三年申请offer总数-295
陈春红
个人简介:多年留学行业从业经验,曾获得英国TOP5名校杜伦大学、约克大学、格拉斯哥艺术学院等名校教育学及商科硕士录取。多次走访美国知名院校如斯坦福大学,加州伯大学伯克利分校,深谙美国教育体制与中美教育差异。善于通过头脑风暴挖掘客户闪光点,文书创作文笔细腻,逻辑严谨。
个人观点:留学申请并不是什么过不去的坎,他只是你留学生涯里的第一关,你必须攻克他。无论你觉得多心塞,多累,都不要放弃。
擅长专业:商科(如会计、经济学、金融、风险管理与保险等)、理科(如环境科学、生物、化学、物理学等)、工科(如电子科学与技术、电气工程、机械工程等)
刘桂红
个人简介:资深文案经理。深爱教育事业,具备多年留学与咨询工作经验,多次走访哈佛大学,普林斯顿大学等美国知名院校,深谙美国教育体制。文笔犀利独到,善于挖掘申请人的个性特质,并根据项目和学校的特点为申请人定制提升方案。尤其对传媒和商科的申请形势及就业形势有深入研究。
擅长专业:商科(如经济学、国际金融、会计等)、文科(如新闻传播、广告、公共关系、心理学、社会学、文学等)
张燕艳
个人简介:高级资深文案策划,从事留学行业7年。擅长研究生和博士多方向申请,对理工学科、文科硕博申请、留学政策均有深入研究。能根据学生的背景制定个性化的背景提升方案,帮助过上百名学生申请到了美国知名院校,如布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、杜克大学、卡内基梅隆大学、加州大学洛杉矶分校等。
宋文霞
个人简介:曾是讲台上的教师,在知名公司产品发布会上担任八金王菲尔普斯的翻译,精通留学与移民。一直致力于海外教育研究,从业十年,熟悉美国澳洲加拿大的留学移民政策和要求,多次出访海外院校和移民局,专注于高端文案全程操作,处理过丰富的疑难案例。成功帮助学生申请到理康奈尔大学,西北大学,斯坦福大学,弗吉尼亚理工大学, 哥伦比亚大学,约翰霍普金斯大学,卡内基梅隆大学,杜克大学,芝加哥大学等名校,是深受学生喜爱的教练型老师兼心理咨询师。精通从高中到博士的各类型申请及签证,拥有海量成功案例。总是提出“犀利”的问题,在头脑风暴中和学生碰撞出灵感的火花,以缜密的逻辑思维和独特的文书思路见长。
个人观点:这个世界本没有梦想,只有实际行动得到的结果!
Let us do it together! Be your best and show yourself to the AOs!
钟广乾
个人简介:专家级服务顾问。多年留学申请及文书创作经验,对留学申请各大重要环节的研究与理解达到精通程度。擅长理工类方向申请,尤其对土木工程、电子工程、信息管理系统、人机互动、材料工程、计算机科学等专业有深入研究。擅长根据学生的不同条件情况提供独家方案,帮助学生在海量的竞争者中脱颖而出。
历史申请战绩:近三年申请成功率-98%、多offer录取率80%、近三年申请offer总数-257
管菲菲
个人简介:资深文案主管,多年留学行业从业经验,擅长跨专业混申。
历史申请战绩:近三年申请成功率-100%、多offer录取率-95%、美国名校offer总数-110+
方希文
个人简介:专家级服务顾问,高级指定文案。专攻硕士工程类、文商科方向申请。注意挖掘学生潜力,引导学生思考自己素材和经历的亮点,帮助学生建立申请的优势,并且让学生清楚自己的定位,对学生文书讲求逻辑和细节的配合,成功帮助数百名学子申请美国名校。
历史申请战绩:近三年申请成功率-98%、多offer录取率67%、近三年申请offer总数-213
苑文
个人简介:日博365网址北京学校副校长
主讲课程:GRE写作、托福写作、ACT写作、雅思写作
教育背景:University of Liverpool硕士学位
教学特色:善于启发学生从生活中发现素材,从个人兴趣中提炼解题思路,结合英式语言思维,帮助学生构建地道的英语写作习惯,有效提高学生写作成绩。
教学成果:3节课学生托福写作从19分提到27分;所授课学生最终成绩多在27分,提分率达90%以上;GRE写作学员多在高分段。
著 作: 著有《iBT托福写作实战宝典》
编著《GRE音频词汇进阶+测试》。
王红柳
个人简介:启德托福项目主管
主讲课程:托福阅读,托福听力,GRE阅读
教育背景:美国American University 访问学者、语言文化系讲师;首都师范大学 应用语言学硕士;北京大学美国项目部实习讲师。
教学特色:严谨不失幽默,认真不失亲和,条理清楚、内容充实,擅长在短时间内诊断学生问题、对症下药。
教学成果:ETS认证教师,托福组教学主管,托福教学经验五年,独创“减法式阅读”和“逻辑法解题”,教学风格活泼亲切,又不失严谨,课上教学课下辅导,丰富的经历和负责的态度,不但帮助学生提升学习成绩,更会帮助学生养成良好的阅读习惯和学习习惯,还帮助学生提前了解美国,开阔眼界,对学生的鼓励和关注也让无数学生提升了自信。
著有《托福阅读教程》。
汤蕾
个人简介:新浪全国五星金牌讲师
主讲课程:托福口语、雅思口语、GMAT/SAT/ACT语法
教育背景:英语专业学士学位,专业八级,商务英语高级。
教学特色:七年一线教学经验;对教学工作精益求精,对学生认真负责,教学形式生动活泼,内容充实,条理清晰;化繁为简,能够针对学生的特点和需求解决学生问题,突破瓶颈,冲刺高分。
教学成果:ETS认证教师,新浪教师大赛金牌教师,托福口语组教研组长;著有《iBT托福口语全方位解析》,带过学生均提分显著,五次课提分幅度从22-23分上涨到27+,16-17分上涨到22-23分。学生在上课过程中可以充分感受到突破口语瓶颈,并能克服紧张感,有条理有逻辑性的应对口语题目。
普林斯顿大学 | 7个 |
哈佛大学 | 9个 |
耶鲁大学 | 8个 |
芝加哥大学 | 39个 |
哥伦比亚大学 | 211个 |
斯坦福大学 | 36个 |
麻省理工学院 | 7个 |
杜克大学 | 77个 |
宾夕法尼亚大学 | 156个 |
约翰霍普金斯大学 | 189个 |
达特茅斯学院 | 15个 |
加州理工学院 | 2个 |
西北大学 | 93个 |
布朗大学 | 34个 |
康奈尔大学 | 98个 |
范德堡大学 | 57个 |
圣母大学 | 20个 |
圣路易斯华盛顿大学 | 165个 |
加州大学伯克利分校 | 96个 |
埃默里大学 | 114个 |
乔治城大学 | 64个 |
南加州大学 | 452个 |
卡内基梅隆大学 | 117个 |
加州大学洛杉矶分校 | 192个 |
弗吉尼亚大学 | 37个 |
塔夫茨大学 | 33个 |
维克森林大学 | 30个 |
密歇根大学安娜堡分校 | 166个 |
北卡罗来纳大学教堂山分校 | 53个 |
波士顿学院 | 55个 |
罗切斯特大学 | 180个 |
威廉玛丽学院 | 54个 |
布兰迪斯大学 | 103个 |
佐治亚理工学院 | 55个 |
纽约大学 | 305个 |
凯斯西储大学 | 264个 |
加州大学圣芭芭拉分校 | 223个 |
加州大学欧文分校 | 404个 |
波士顿大学 | 339个 |
伦斯勒理工学院 | 96个 |
杜兰大学 | 161个 |
东北大学 | 327个 |
加州大学圣地亚哥分校 | 229个 |
加州大学戴维斯分校 | 358个 |
伊利诺伊大学香槟分校 | 718个 |
威斯康辛大学麦迪逊分校 | 228个 |
里海大学 | 122个 |
迈阿密大学 | 190个 |
宾州州立大学帕克分校 | 427个 |
佛罗里达大学 | 233个 |
佩珀代因大学 | 289个 |
芝加哥大学 | 3个 |
耶鲁大学 | 1个 |
哥伦比亚大学 | 9个 |
杜克大学 | 2个 |
宾夕法尼亚大学 | 6个 |
约翰霍普金斯大学 | 14个 |
西北大学 | 2个 |
布朗大学 | 1个 |
康奈尔大学 | 1个 |
莱斯大学 | 2个 |
圣母大学 | 1个 |
范德堡大学 | 3个 |
华盛顿大学圣路易斯分校 | 16个 |
埃默里大学 | 5个 |
乔治城大学 | 2个 |
加州大学伯克利分校 | 1个 |
南加州大学 | 39个 |
卡基梅隆大学 | 1个 |
弗吉尼亚大学 | 3个 |
塔夫斯大学 | 3个 |
密歇根大学安娜堡分校 | 3个 |
维克森林大学 | 2个 |
北卡罗来纳大学教堂山分校 | 1个 |
波士顿学院 | 4个 |
威廉玛丽学院 | 1个 |
罗切斯特大学 | 24个 |
布兰迪斯大学 | 5个 |
纽约大学 | 15个 |
凯斯西储大学 | 16个 |
波士顿大学 | 19个 |
东北大学 | 30个 |
伦斯勒理工学院 | 3个 |
杜兰大学 | 28个 |
加州大学欧文分校 | 4个 |
里海大学 | 1个 |
加州大学戴维斯分校 | 15个 |
加州大学圣地亚哥分校 | 2个 |
伊利诺伊大学香槟分校 | 54个 |
迈阿密大学 | 8个 |
威斯康辛大学麦迪逊分校 | 10个 |
宾州州立大学帕克分校 | 21个 |
佩珀代因大学 | 31个 |
佛罗里达大学 | 2个 |
俄亥俄州立大学哥伦布分校 | 33个 |
华盛顿大学 | 2个 |
乔治华盛顿大学 | 18个 |
南卫理工会大学 | 7个 |
佐治亚大学 | 2个 |
德州大学奥斯汀分校 | 6个 |
福特汉姆大学 | 19个 |
普渡大学西拉法叶校区 | 26个 |
雪城大学 | 34个 |
康涅狄格大学 | 25个 |
马里兰大学帕克分校 | 28个 |
伍斯特理工学院 | 4个 |
巴德学院 | 2个 |
科罗拉多学院 | 2个 |
罗德岛设计学院 | 1个 |
罗德斯大学 | 1个 |
马里兰艺术学院 | 4个 |
加州艺术学院 | 3个 |
普瑞特学院 | 5个 |
韦尔斯利学院 | 1个 |
波莫纳学院 | 1个 |
视觉艺术学院 | 8个 |
芝加哥艺术学院 | 5个 |
巴布森学院 | 1个 |
罗斯霍曼理工学院 | 1个 |
北野山高中 | 1个 |