【导读】美国宾州州立大学、罗格斯大学、麻省大学AMHERST校区
| 学生录取情况 | ||
|---|---|---|
| 姓名： | X同学 | |
| 录取院校： | 罗格斯大学，新泽西州立大学 | 测一测我的录取指数 |
| 申请专业： | Undecided and Math | |
| 录取专业： | Undecided and Math | |
| 留学入读阶段： | 本科 | |
| 录取时间： | 2017-09-27 | |
| 学生背景 | ||
|---|---|---|
| 所学专业： | ||
| GPA： | 3.8 | |
| 语言成绩： | 托福:88 | 想要拿高分？ |
申请难点：
学生在美国一所普通高中读书，学业繁忙，根本没有时间和精力独立完成美国大学申请，而且学生来的时候TOEFL只有70分，ACT只有23分，对自己极其不自信，觉得自己只能去美国前100的学校了。
学生来的时候就已经是高二暑假了，时间非常紧张，且不知道要申请什么专业，什么学校，只有一个大概目标，但是自己非常没有信心，觉得自己申请不上。学生本来预计是自己申请，只需要我们来负责文书，但是经过咨询，发现自己完全没有时间和精力在TOEFL和ACT考试之外，搞定申请等诸多细节。多通过不断鼓励，学生决定再进行TOEFL和ACT考试，并且最终结果虽然没有非常惊艳，但是已经是非常大的提高。相对于可用条件的限制，我充分发挥了选校的效果最大化，学生专业目标是理工科，所以选校上倾向于理工科强校，专注于专业排名，而非只是综合排名，因为家长在美国有很多朋友，对于我提供的学校也都自己多方打探，非常满意我的建议，觉得真的是为孩子着想，推荐的都是美国口碑和声誉度非常高的学校，最终经过共同的努力，达到了非常好的申请结果。
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