【导读】看过L同学的资料和信息后，了解到学生是一个科研经历或阅历非常丰富的学生，这在申请中占有很大优势。
| 学生录取情况 | ||
|---|---|---|
| 姓名： | L同学 | |
| 录取院校： | 麦吉尔大学 | 测一测我的录取指数 |
| 申请专业： | 环境工程 | |
| 录取专业： | 环境工程 | |
| 留学入读阶段： | 硕士 | |
| 录取时间： | 2016-02-24 | |
| 学生背景 | ||
|---|---|---|
| 所学专业： | ||
| GPA： | 85 | |
| 语言成绩： | 雅思:6.5 | 想要拿高分？ |
申请优势：
优势：GPA高，科研项目多
申请攻略：
1、发掘亮点：把学生容易忽视的，实际上是非常好的经历进行细化，突出实践能力。
2、申请规划老师要做到有的放矢，学生参与度高，积极调动学生的积极性。
顾问点评:看过L同学的资料和信息后，了解到学生是一个科研经历或阅历非常丰富的学生，这在申请中占有很大优势。在做准备申请工作中，顾问老师以及文案老师与学生很多次的沟通以及面谈，让学生综合自己的所有教育经历，科研经历以及社会阅历，让其先撰写出个人陈述的初稿，然后文案老师与学生共同讨论与修改，虽然学生来公司咨询时与学校申请时间很贴近了，所以我们准备申请时间非常简短，但最终用时2个月就收到了麦吉尔大学、阿尔伯塔大学等高端院校的录取，让我们共同的努力都得到了非常之好的收获。
学生经历：北京的霾在一段时间非常严重，学生也曾经因为霾导致身体有不舒服的情况，所以学生曾经立志想改善这样恶劣的环境问题，所以学生对环境和敏感度和保护意识非常强烈，学生在对水处理和水资源管理产生了浓厚的兴趣。大学期间曾担任学校的环境保护协会的会长，大学期间曾进行过相关调研和勘测，有着非常丰富的科研经历。
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