| 3 | 芝加哥大学 | 8 | 3 | 耶鲁大学 | 5 |
| 5 | 哥伦比亚大学 | 52 | 8 | 杜克大学 | 13 |
| 8 | 宾夕法尼亚大学 | 15 | 10 | 约翰霍普金斯大学 | 64 |
| 11 | 达特茅斯学院 | 1 | 12 | 西北大学 | 8 |
| 14 | 布朗大学 | 4 | 15 | 康奈尔大学 | 15 |
| 15 | 莱斯大学 | 8 | 15 | 圣母大学 | 1 |
| 15 | 范德堡大学 | 8 | 19 | 华盛顿大学圣路易斯分校 | 53 |
| 20 | 埃默里大学 | 8 | 20 | 乔治城大学 | 16 |
| 20 | 加州大学伯克利分校 | 7 | 23 | 南加州大学 | 86 |
| 24 | 卡耐基梅隆大学 | 18 | 24 | 加州大学洛杉矶分校 | 19 |
| 24 | 弗吉尼亚大学 | 15 | 27 | 塔夫斯大学 | 9 |
| 27 | 密歇根大学安娜堡分校 | 22 | 27 | 维克森林大学 | 4 |
| 30 | 北卡罗来纳大分校 | 2 | 31 | 波士顿学院 | 14 |
| 32 | 威廉玛丽学院 | 2 | 32 | 罗切斯特大学 | 34 |
| 34 | 布兰迪斯大学 | 17 | 34 | 佐治亚理工学院 | 6 |
| 36 | 纽约大学 | 43 | 37 | 凯斯西储大学 | 26 |
| 39 | 波士顿大学 | 49 | 39 | 东北大学 | 76 |
| 39 | 伦斯勒理工学院 | 11 | 39 | 杜兰大学 | 55 |
| 39 | 加州大学欧文分校 | 14 | 44 | 里海大学 | 7 |
| 44 | 加州大学戴维斯分校 | 40 | 44 | 加州大学圣地亚哥分校 | 11 |
| 44 | 伊利诺伊大学香槟分校 | 95 | 44 | 迈阿密大学 | 15 |
| 44 | 威斯康辛大学麦迪逊分校 | 17 | 50 | 宾州州立大学帕克分校 | 85 |
| 50 | 佩珀代因大学 | 54 | 50 | 佛罗里达大学 | 27 |
| 50 | 维拉诺瓦大学 | 2 | 54 | 俄亥俄州立大学哥伦布分校 | 71 |
| 54 | 华盛顿大学 | 6 | 56 | 乔治华盛顿大学 | 67 |
| 56 | 南卫理工会大学 | 18 | 56 | 佐治亚大学 | 8 |
| 56 | 德州大学奥斯汀分校 | 12 | 60 | 福特汉姆大学 | 29 |
| 60 | 普渡大学西拉法叶校区 | 31 | 60 | 雪城大学 | 96 |
| 60 | 康涅狄格大学 | 78 | 60 | 马里兰大学帕克分校 | 40 |
| 60 | 伍斯特理工学院 | 14 | 巴德学院 | 2 |
| 科罗拉多学院 | 2 | 罗德岛设计学院 | 4 |
| 罗德斯大学 | 1 | 马里兰艺术学院 | 4 |
| 美国加州艺术学院 | 9 | 普瑞特学院 | 13 |
| 韦尔斯利学院 | 1 | 波莫纳学院 | 1 |
| 视觉艺术学院 | 11 | 芝加哥艺术学院 | 8 |
| 巴布森学院 | 1 | 罗斯霍曼理工学院 | 1 |
| 菲利普斯安多佛中学 | 4 | 菲利普斯埃克塞特中学 | 1 |
| 霍奇基斯学校 | 2 | 劳伦斯威尔中学 | 2 |
| 米尔顿中学 | 2 | 乔特罗斯玛丽中学 | 1 |
| 塔夫特中学 | 1 | 布莱尔学院 | 1 |
| 北野山高中 | 2 | 丹娜厅女子中学 | 1 |
| 艺术设计中心学院 | 1 | 旧金山艺术大学 | 1 |
| 圣安德鲁斯中学 | 2 |
| 学生姓名 | 原就读学校 | 录取学校 | 综合排名 | 申请专业 |
学生姓名：L同学
顾问点评：L是我见过对自己要求最高的学生。在陪伴她整个申请和规划的三年里，她没有一天放松过自己，一直在努力，不放过任何细节地去学习。我们帮助她申请了哥大的商学院官方课程，学生表现优秀获得了哥大教授推荐【查看详情】
学生姓名：w同学
顾问点评：刚开始文案S老师跟W接触的时候，觉得孩子的素材确实非常多，但Brainstorm之后，却感觉孩子每件事情的参与度都不够完整，在后期，经过文案S老师的启发，孩子与我们碰撞出了很多新的火花【查看详情】
学生姓名：Z同学
顾问点评：Z同学是启德Premiere only 的学生，是启德为高端学生量身定制的一款留学服务。为Z同学做头脑风暴的外籍老师曾是纽约大学的前招生官，他头脑风暴深入挖掘了学生潜力和优势。
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学生姓名：G同学
顾问点评：学生学术成绩很好，而且也和我们说明了自己想要学习商科类的课程，但具体的修读方向并没有确定，在我们的沟通和讲解下，学生决定先以Undecided申请，在本科前两年根据选修的【查看详情】
学生姓名：W同学
顾问点评：W同学是个很有灵气的姑娘，彬彬有礼；虽然性格比较内向，但是情商很高，能够很好的与人沟通。酷爱画画，尤其是画各类漫画，随笔就来。在美国读高中，表现很好，GPA分数也不错
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学生姓名：Y同学
顾问点评：学生就读于加州的美国高中，学生的AP考试都是5分，GPA也保持的很好，美国大学的认可度很高，学生很喜欢计算机专业，文案老师在文书准备中全都做了充分的准备
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学生姓名：T同学
顾问点评：T同学的优势显而易见，成绩非常优秀，在学校非常活跃，参加了很多校内活动以及校外的义工。但是T同学硬性条件上也有一些不足：首先托福和ACT的分数，都是未知。
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学生姓名：Z同学
顾问点评：Z同学非常喜欢艺术，从小开始学习国画，一直以来的梦想就是能成为一名设计师，而赴美学习正是她实现梦想的第一步。父母希望孩子去综合大学中学习艺术，学生则希望去专门的艺术院校学习【查看详情】
学生姓名：Q同学
顾问点评：对于本科专业非计算机但又想读计算机硕士的学生，大学期间需要合理选修计算机课程，并考出较高的托福，GRE成绩。学生是物理专业，第二专业是计算机，计算机基础相对薄弱。
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学生姓名：w同学
顾问点评：学生在校GPA较高，排名也不错，但申请初期T95、G311的成绩，距离学生想冲刺的常春藤名校还是有一段距离的。虽然W的课外活动和实习经历还不错，但如何跟申请的专业方向衔接是文书的一大重点。【查看详情】
学生姓名：Y同学
顾问点评：我们第一时间给Y同学整理了EE TOP30所有学校的专业、课程设置等信息介绍。我们帮她制定了合理的考试时间规划，确立了要努力的目标分数。同时争取到了含金量高的科研项目和暑假的背景提
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学生姓名：G同学
顾问点评：从初期学生对于定校的期待，到我们为她量身定制申请方案，再到申请期间一次次的文书修改，我们看到的不仅有学生申请的不断完善，更有学生个人难能可贵的成长与蜕变！
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学生姓名：K同学
顾问点评：学生性格比较温和，在学校学习的是双专业“社会学”和“金融学”，对于名校的要求比较高，给学生做好活动规划的同时，我们建议学生把活动方面集中做，在文书方面，与学生多方面沟通，详细分析学校的招生【查看详情】
学生姓名：Z同学
顾问点评：Z同学来自北京，大学就读于武汉某大学，专业为法学。Z给人感觉阳光自信，爽朗大方，举手投足间不仅有文科生博学的知识面，还有着理科生的清晰逻辑的思维。在申请过程中详细分析每一所学校的申请条件【查看详情】
学生姓名：L同学
顾问点评：学生大二找到启德，本科专业为商务英语，对留学专业没有明确目标，经过启德专业测评，为学生定了教育学专业。学生在申请过程中非常配合，有规划有计划又有行动力的学生，申请结果一定不会差【查看详情】
学生姓名：C同学
顾问点评：博士申请最好是跟教授取得联系，获得教授认可后再进行申请比较好，但是在跟教授联系中，有的教授回复较慢，所以选校时需要经验判断。其实这是博士定校时普遍现象，所以博士的选校需要顾问老师非常有【查看详情】
学生姓名：L同学
顾问点评：学生本身国内顶尖大学建筑系的，所以专业领域并不需要我们担心，但是因为GPA不高，TG成绩也并不是非常有竞争力，所以在申请一些顶尖大学的时候还是略微有些风险性的。
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学生姓名：L同学
顾问点评：学生大二开始委托启德办理留学，学生综合竞争力显著提高，我们帮学生申请的大部分学校都是专业排名前10。L同学对自己的要求很高，在申请过程中也高度配合我们的相关工作。
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学生姓名：W同学
顾问点评：学生性格非常好、是个思维很严谨的阳光理工男，兴趣爱好也较丰富。学生起初是想申博士但我们跟学生仔细分析了各利弊，最终学生决定以硕博混申的形式去申请
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学生姓名：F同学
顾问点评：学生是清华大学本科学生，和学生一起认识的两年里，我们经历了太多。刚开始，学生考虑去美国，为了更好备战留学，她毅然告别了自己10年的工作，学生对插画有浓厚兴趣，梦想是做一名插画家【查看详情】
1、诚实守信的品牌留学机构，中国教育部合法认
证教育机构。（教外综资认字【2002】230号）
2、行业旗舰，有口皆碑，老客户口碑30%。
3、多年年悠久历史，经验丰富。
4、26家直营分公司及4家海外机构
1、美国国际招生委员会(AIRC)认证机构。
2、上千所院校代理，美国多所大学指定咨询机构。每年举办三次教育展 多次招生会助学生快速录取
3、具有十分完善的美国院校录取数据库，提供全面而准确的院校信息，精准帮学生个性化选校。
1、启德美国部三大中心分工明确
2、顾问全程负责制。
3、文案提供个性化文书方案，全部文书均针对学生实际情况和学校的要求为学生量身打造。以客户利益为先，保证质量。
4、设有专业的签证培训部，由签证顾问一对一指导美国签证，签证成功率高达99%。
